INTRODUÇÃO
A metodologia de ensino por discussão de casos clínicos permite o desenvolvimento do raciocínio clínico-terapêutico dos participantes assim como compreender todos os processos e passos envolvidos no acompanhamento de utentes com alterações miofuncionais orofaciais. Estimula a compreensão do trabalho interdisciplinar e reconhecer a importância de um diagnóstico diferencial que permita a definição de um plano terapêutico ajustado às necessidades de cada caso clínico. Em suma, perceber ‘o que fazer’, ‘quando fazer’ e ‘como fazer’, serão as questões orientadoras desta formação diferenciadora e de elevado cariz clínico-prático.
De modo a facilitar o processo de aprendizagem, recorrer-se-á a avaliações em tempo real, Intervenção entre pares, visionamento de vídeos com aplicação de técnicas de intervenção, interpretação da documentação ortodôntica e elaboração de relatórios.
CORPO DOCENTE
RICARDO SANTOS
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Licenciado em Terapia da Fala pela Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto.
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Mestre em Ciências da Fala e da Audição pela Universidade de Aveiro.
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Especialista em Terapia e Reabilitação.
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Doutorando em Ciências e Tecnologias da Saúde na Universidade de Aveiro.
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Prática clínica na área das alterações orofaciais desde 2005.
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Exerce no Hospital Privado da Trofa e Hospital CUF Porto, integrando equipas de ORL, Medicina Dentária, Medicina do Sono e Imagiologia.
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Professor Convidado do Curso de Licenciatura em Terapia da Fala na Escola Superior de Saúde (ESS-IPP).
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Professor Convidado em Mestrados e Pós-Graduações nas áreas da Motricidade Orofacial, Ciências da Fala, Ortodontia e Cirurgia Ortognática, em Universidades nacionais e internacionais.
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Inúmeras apresentações orais em eventos científicos nacionais e internacionais, na área da motricidade orofacial.
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Publicações em revistas científicas e em livros de resumos de congressos.
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Quatro prémios de Mérito Científico na área da Motricidade Orofacial.
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Membro do Executive Board da Academy of Applied Myofuncional Sciences (AAMS) e da Comissão Científica da Sociedade Portuguesa de Dor Orofacial e Disfunção Temporomandibular (SPDOF).
OBJETIVOS
No final do curso, os formandos terão desenvolvido as seguintes competências:
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Conhecer e aplicar as metodologias de intervenção adequadas à alteração miofuncional apresentada: deglutição, mastigação, ventilação e hábitos orais nocivos;
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Conhecer e aplicar os procedimentos de intervenção adequadas à alteração miofuncional apresentada: deglutição, mastigação, ventilação e hábitos orais nocivos.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
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Timing terapêutico: quem, quando e como atuar;
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Definição do plano terapêutico: metas, áreas a priorizar, objetivos terapêuticos, estratégias e definição de metodologia;
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Análise de Casos Clínicos com diferentes idades e etiologias (ortodontia e ortopedia funcional dos maxilares).
DATAS E HORÁRIOS
21 de novembro de 2021
09h às 18h
DESTINATÁRIOS
Terapeutas da Fala e alunos finalistas da Licenciatura em Terapia da Fala que tenham frequentado o curso "Terapia Miofuncional Orofacial - Nível 1"
VAGAS
30 vagas
LOCAL
Os formandos receberão link para a reunião online, em live streaming, cerca de uma semana antes da data de realização do curso.
INVESTIMENTO
75€*
Inclui formação online (live streaming), manual do curso em PDF e certificado DGERT.
Pagamento de 100% no ato da inscrição ou em duas prestações de 50%: a primeira aquando da inscrição e a segunda até uma semana antes da data de realização do curso. No caso de pretender sugerir um plano de pagamento alternativo, envie-nos um email para info@formaterapia.com.
*Desconto de 10% para grupos de 5 ou mais inscrições.
NOTAS
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O critério de seleção dos candidatos é a ordem de receção das inscrições.
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A sua inscrição só será válida se nos enviar o comprovativo de pagamento e a cédula profissional/diploma de curso.
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No caso de desistência, o valor pago apenas será reembolsado no caso da vaga ser preenchida.
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A Formaterapia reserva-se o direito de cancelar o curso no caso de não obter um número mínimo de inscrições.
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A realização do curso será confirmada na semana seguinte à do termo do prazo de inscrições.
