“O Conceito Bobath está inacabado, esperamos que continue a crescer e
desenvolver-se nos próximos anos” (K.Bobath, 1986).
O Conceito Bobath, criado nos anos 50, tem sofrido uma constante evolução e atualização
perante nova evidência científica, bem como adaptação a novos paradigmas de
intervenção.
Atualmente, o Conceito Bobath é definido como uma abordagem de resolução de
problemas envolvido na avaliação e tratamento de indivíduos com alterações de movimento
e da função, devido a sequela de uma lesão do sistema nervoso central.
Com o desenvolvimento da Neurociência, conjuntamente com a evidência da prática
clínica, os pressupostos teóricos do Conceito Bobath e a sua aplicação terapêutica têm-se
desenvolvido.
Os avanços científicos ao nível da neuroplasticidade apoiam a base inicial do Conceito Bobath, que sugere que o potencial de plasticidade é a base para a aquisição de competências e recuperação ao nível dos sistemas neural e muscular. O Conceito Bobath contemporâneo fornece uma base conceptual ao terapeuta, que lhe possibilita implementar um plano de intervenção individualizado. O objetivo essencial foca-se na promoção da eficiência do movimento para o utente atingir o seu potencial máximo, e não meramente a procura do movimento normal.
Assim, o Conceito Bobath é uma abordagem holística, que sugere que o ambiente, o contexto e a especificidade da tarefa modulam o movimento, através de uma interligação entre os sistemas sensorial, cognitivo e motor. Deste modo, o seu objetivo essencial é otimizar a atividade e participação, e, consequentemente, melhorar a qualidade de vida do utente.
Em suma, atualmente, o Conceito Bobath assenta em teorias contemporâneas de controlo motor, plasticidade neuromuscular, biomecânica e aprendizagem motora. Fornece, assim, uma base para a interpretação da postura, análise do movimento funcional humano e recuperação de sequelas de lesões do sistema nervoso central.
MARGARET MAYSTON
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Diploma em Fisioterapia pela Lincoln School of Health Science (Austrália).
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Licenciada em Fisioterapia pela La Trobe University (Austrália).
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Mestre em Human & Applied Physiology pela Kings College London (Reino Unido).
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Doutorada e pós-doutorada em Neurofisiologia pela University College London (Reino Unido).
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Instrutora Sénior do Conceito Bobath desde 1981, tendo lecionado e apresentado comunicações em congressos internacionais, em diversos países em todo o mundo.
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Exerceu funções no Royal Children's Hospital e no Bobath Centre London, de que foi diretora e onde é, atualmente, consultora clínica. Trabalhou diretamente com Karel e Bertha Bobath.
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Professora Sénior no Departamento de Biociências da University College London (Reino Unido) e no Institute of Child Health (University College of London).
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Foi distinguida pela Chartered Society of Physiotherapy (Reino Unido) em 2007, pela Ordem da Austrália em 2009 e, em 2010, recebeu o prémio de "Australian Woman of the Year in the United Kingdom", como reconhecimento pelo seu trabalho com crianças com paralisia cerebral.
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Presidente da ACPIN (Association of Chartered Physiotherapists Interested in Neurology - Reino Unido).
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Autora de inúmeras palestras, comunicações, capítulos de livros e artigos científicos em revistas indexadas (ver lista aqui).
Este curso focar-se-á em modelos atuais de prática clínica na área da Fisioterapia em condições pediátricas, que incorporam o Conceito Bobath enquadrado numa perspetiva contemporânea e científica.
No final do curso, os formandos terão desenvolvido as seguintes competências:
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Identificar o processo de evolução do Conceito Bobath em Pediatria.
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Relacionar o processo de evolução científica com os princípios básicos de avaliação e intervenção segundo o Conceito Bobath em Pediatria.
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Identificar a importância do desenvolvimento típico como base para a intervenção segundo o Conceito Bobath.
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Relacionar o Conceito Bobath com os avanços científicos na área da Neurociência.
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O Conceito Bobath em pediatria– evolução histórica e atualidade
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Princípios de intervenção segundo o Conceito Bobath em pediatria
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O Conceito Bobath na atualidade e a sua relação com o conhecimento científico
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O controlo motor e a aprendizagem motora no desenvolvimento típico
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Fisiopatologia da espasticidade
11 de outubro de 2019
09h às 17h
Médicos, Terapeutas da Fala, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas e estudantes das áreas mencionadas.
Inglês
25 vagas
Centro de Cultura e Congressos da Secção Regional Norte da Ordem dos Médicos
Rua Delfim Maia, 405
4200-256 Porto
INSCRIÇÕES ATÉ 10 JULHO: 100€
INSCRIÇÕES ENTRE 11 JULHO E 14 SETEMBRO: 120€
(inclui manual do curso, coffee brak e certificado DGERT)
Pagamento de 100% no ato da inscrição ou em duas prestações de 50%: a primeira aquando da inscrição e a segunda até uma semana antes da data de realização do curso. No caso de pretender sugerir um plano de pagamento alternativo, envie-nos um email para info@formaterapia.com.
O critério de seleção dos candidatos é a ordem de receção das inscrições.
A sua inscrição só será válida se nos enviar o comprovativo de pagamento e a cédula profissional/diploma de curso.
No caso de desistência, o valor pago apenas será reembolsado no caso da vaga ser preenchida.
A Formaterapia reserva-se o direito de cancelar o curso no caso de não obter um número mínimo de inscrições.
A realização do curso será confirmada na semana seguinte à do termo do prazo de inscrições.
